快速抉择 巧避“硬伤”
——访耀华中学张军
“考试刚刚开始的时候,考生可能会出现头脑一片‘空白’的情况。”根据多年高三指导经验,张老师分析,以往确实有不少学生出现,原本烂熟于心的知识突然间在记忆中荡然无存,这些都是初入考场的正常情况,一般休息片刻即可缓解,切勿在此时胡思乱想,既耗费精力又影响信心。
“考试中,考生犹豫和徘徊的情绪除了经常出现在选择题上,同时在写作题目的拟定以及写作时文章结构、材料的选择和确定上也同样存在。”张老师提醒同学们,即使出现左右摇摆、犹豫不决的情况,也必须在单位时间内做出抉择;否则,即使题目做对了,但消耗过多的时间,结果都是受损失。同学们要严格把握重要题目的时间进程,比如“大阅读”应有25至30分钟,作文的纯写作时间应在50至60分钟。
“遇到排序和诗词赏析的题目,可能乍看毫无头绪,但题目当中必定会留有蛛丝马迹。”张老师提醒大家,往往就是这些看似微不足道的理由,极可能就是一把解题的金钥匙,要尽可能抓住这些若隐若现的线索。
尽量不出现“业余”错误,也就是说要使用专业语言来回答问题,提醒考生必须要搞清一些概念,比如表达方式、表现手法以及修辞方法的区别。
特别提醒:语文学科考试
同学们写作时不要在文中全文或大量引用题目当中已知的材料,也不要试图在文末尤其是750字左右这个敏感位置进行诗歌创作或引用,否则极有可能被理解(或误解)为作者在凑字数,效果较差,得不偿失。此外,注意写作的字数,最好控制在800至950字,强烈反对长篇大套,甚至写出作文格,在试卷的空白处“画长龙”的做法。
考前考后
今天是高考第一天,保持积极自信的心态是高考赢得开门红的关键。“建议大家可以穿一件自己喜欢的新衣服,可能对保持好心情有一定影响。”董老师建议同学们,早晨起床就应给自己良好的心理暗示,如“我很放松,今天一定能正常发挥”“今天我很冷静,会考好的”等。
中午休息 闭目养神20至30分钟为宜
中午11:30,高考首场考试语文学科结束。建议在学校门口等着迎接孩子的家长们,首先给孩子一个宽心的微笑,并诚恳地祝贺孩子完成了第一科的考试。
中午家长带考生吃饭,尽量选择较安静的环境,让考生比较容易放松心态,调节情绪。可以简单地休息一会儿,但时间不宜过长,20至30分钟即可,“很多考生中午睡不着,没关系,只要闭目养神,达到放松的作用即可。”短暂的午休过后,考生可简单看看数学。
数学学科考试 抓时间效益就是抓高分
下午数学考试3:00开始,建议考生出门前,务必检查需要携带的证件和考试用具是否齐全,提前半小时进场,从容不迫。
目前一个普遍存在的问题,就是很多同学还没考试就被数学学科考试给吓住了,导致考试时发挥不出正常水平,甚至对数学学科有一种畏惧心理。张校长给大家分析了一下历年高考的实际情况,2007年天津市高考卷(理)全市得分率高于70%的题达到72分,(文)得分率高于70%的题达到60分,2006年天津市高考(理)得分率高于70%的题达到54分。“预测今年,试卷‘稳中有变’,这个‘稳’字主要体现的是得分率高于70%的题有多少分?今年应该不低于65分。这组数据告诉同学们,至少有60多分白给你,绝大多数同学可以很容易得到。我们必须明确‘会的就要对’,把分拿到手才算数。”
考场保持平静心态,需要考前对自己的实力作出估计,经过三次以上的模拟训练,分数稳定在某一个分数区间,这个区间就是你的实力。建议把目标确定在较低的水平。
遇到中档题必须明确思路,即明确一个题考查的知识点是什么,如直线与椭圆相交,该直线是否在椭圆的焦点上,如果过椭圆的焦点就要想到椭圆的二定义。下一步思考是知识点的连接方式,是通过几何条件连接,还是给了角通过三角函数或向量数量积连接。
下午5:00数学考试结束,考生完成了第一天的全部考试任务后,身心较为疲惫,建议大家先回家洗个澡,轻松一下,然后稍微休息一会儿,看看电视和报纸,再吃晚饭。
若考生准备复习明天考试的文综或理综科目,往往涉及几个学科,如何复习呢?董老师建议大家翻看一下各科目录,对几个学科再进行一次整体认知和大致梳理即可。同时可以提醒自己准备好第二天下午英语考试该带的东西,如收音机是否调试好等。建议考生在晚上10:00之前休息,务必为第二天考试准备好旺盛的精力。
特别提醒:
考生要想取得好成绩,考试中要敢于舍。在高考考场上一定要敢于舍掉不摸门的题,或解答题的某一问。6个解答题都是二问或三问,第三问一般较难,先不做较难的第三问,用宝贵的时间去做其他会解的第一问或第二问会最有效益。在做解答题时,要一问一问解决,步步为营,绝不可一气呵成。
本版撰文 记者胡春艳 摄影谷岳
致考生家长的一封信
亲爱的家长朋友们:
你们好!
你们含辛茹苦十几年培养的孩子即将通过高考,奔向人生广阔舞台,你们辛苦了!也许此刻您正在考场外等候,也许此刻您正坚守在岗位上,但我相信无论您在哪里,此刻您的心都和孩子在一起。
在这牵动所有考生家长的两天里,家长还可以做些什么呢?在与考生接触的过程中该说些什么呢?
首先,通过近两年我对高三考生和家长的观察,我发现家长的情绪对孩子有着直接的影响。如果家长镇静,充满信心,能够产生积极的心理迁移,有利于考生情绪稳定;反之,如果家长不安,心情紧张,只能产生消极的心理迁移,不利于考生情绪稳定。
如在接送孩子的过程中,如果路遇交通堵塞,或碰到孩子丢失物品或身体不适等意外情况时,此时家长首先一定要保持镇静,表现得从容不迫,因为此时父母的镇静是对孩子最好的身教,而父母的着急、慌乱也必然会给孩子带来不稳定的情绪。
如果您准备在每场考试结束后去接孩子,那么请面带微笑,充满信心地去迎接孩子,因为这时如果考生看到了您的微笑,一定能够从您这里得到力量,感到家长的支持。
其次,家长在与考生的接触中,总是要说几句话的,我建议关心的话不要太多,相同的话语不要重复多次。谈话时对考生要察言观色,如果考生情绪高涨,家长不妨顺着孩子的话说,如果考生情绪低落,家长就应当适当地鼓励;如果考生对谈话的内容感兴趣,家长可以多说几句,如果考生不感兴趣,就少说几句或者转换话题。
谈话的内容,据我观察不是每一位考生都对以分数为中心或以分数为潜台词的话语感兴趣,而以关心孩子的身体为中心的话语,往往是考生最能接受和能感受到亲情的话语。比如考生走出考场时,家长可以关切的问一声“累了吧!”家长应当通过话语使孩子感觉到家长最关心的是考生本人,而不仅仅是在乎分数。
另外,家长在和考生的交谈中能够幽默一些,如讲一些小笑话等,是非常有利于调节气氛的,建议家长事先准备一些小笑话。
最后,我要讲的是当考试结束的时候,家长不要掉以轻心,密切关注考生情绪变化,避免不尽如人意的情形发生。现在求学的道路更多、更长,相信总有适合自己孩子的发展途径和发展过程,如在研究生入学考试时还可以一搏高下,生活中我接触到很多由普通院校考入重点院校研究生的例子。
同时家长还要注意,考试的结束只是报考大学的第一步,之后还要估分,还要进行大学咨询,和志愿填报。我曾经跟不少家长讨论过高考成功的五条标准,大致总结如下。1.考出个人最佳水平2.估准考试最终得分3.了解个人发展方向4.选好大学专业志愿5.确定自己填报策略。
祝愿考生能够在家长的大力协助下,乘风破浪,挂帆沧海,考入适合自己的院校。
南开中学高三班主任姚卫盛
2008年6月6日